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Psycho-sexologie de l'allaitement :

De la normalité au trauma

 

Une formation pré-enregistrée et accréditée pour les professionnel.le.s 
Offerte par Dre Roxane Larocque, psychologue, et Loryanne-Héllène Gauvin, sexologue
 
Obtenir la formation

Psycho-sexologie de l'allaitement :

De la normalité au trauma

 

Une formation pré-enregistrée et accréditée pour les professionnel.le.s 
Offerte par Dre Roxane Larocque, psychologue, et Loryanne-Héllène Gauvin, sexologue
 
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Les études le démontrent : les mères veulent et essaient d’allaiter. Pourtant, les taux d'allaitement restent très en deçà des recommandations de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) qui recommande l'allaitement exclusif pendant les six premiers mois de vie de l'enfant.

 

Comment expliquer cette différence importante entre la volonté d’allaiter des mères et la réalité?

 

On répète aux mères que leur corps est fait pour allaiter.
Que c'est naturel. Que c’est ce qu’il y a de mieux.
Et surtout : qu’il faut persévérer.

Mais comment vivent-elles leur allaitement? À quoi ressemble leur discours interne? Quelle relation entretiennent-elles avec l'allaitement?

Pour plusieurs d'entre elles, ce n'est pas aussi simple qu'elles l'auraient souhaité...

Elles ne comprennent pas pourquoi l’heure du boire provoque de l’anxiété. Pourquoi elles doivent retenir leurs larmes pendant qu’elles allaitent, alors qu’elles voudraient sourire, se sentir bien, vivre une connexion.

Pour certaines, l’idée d’arrêter représente un soulagement.
Pour d’autres, un deuil profond.

Et au cœur de tout cela : une immense culpabilité.
Comme si c’était elles, le problème.

 

Actuellement,

l’accompagnement des femmes allaitantes repose régulièrement sur une compréhension mécanique, technique, physiologique. Les professionnel.le.s sont formé.e.s aux protocoles, aux positions, aux montées de lait…


Mais on parle trop peu de ce que vit la mère dans son corps, dans sa tête, dans son intimité. On oublie que l’allaitement est une expérience profondément humaine. Une expérience façonnée par l’histoire personnelle, les traumas, l’image corporelle, la charge mentale, les attentes sociales.

 

Et si, au-delà des aspects techniques et physiologiques, on s'intéressait au vécu psychologique de ces mères? N'aurait-on pas là une approche plus globale susceptible de soutenir davantage l'allaitement maternel? Et qui sait, de se rapprocher des recommandations de l’OMS?

Il est temps d’élargir notre regard.

De considérer l’allaitement non pas comme un simple geste biologique, mais comme une expérience intime, sensorielle, parfois teintée de trauma. De reconnaître ces réalités et d’y répondre avec sensibilité.

 

DÉCOUVREZ LA FORMATION :
 

Psycho-sexologie de l’allaitement |
de la normalité au trauma

Cette formation a été pensée pour offrir aux professionnel.le.s qui accompagnent des femmes allaitantes des outils concrets et nuancés, afin de mieux comprendre la dimension psychologique, intime et parfois vulnérable de l’allaitement, et ainsi intervenir avec davantage de sensibilité, de discernement et de confiance.

 

Plus précisément, les objectifs généraux de cette formation sont les suivants :

  1. Outiller les intervenant.e.s qui travaillent auprès des femmes en période d’allaitement en leur présentant des outils psychologiques et sensoriels adaptés aux réalités vécues.

  2. Présenter les cadres théoriques, cliniques et sexologiques qui permettent de mieux comprendre les défis liés à l’allaitement dans une perspective globale de santé mentale.

  3. Aider les professionnel.le.s à reconnaître les contextes dans lesquels ces outils peuvent être introduits de manière pertinente, notamment en présence de trauma, d’anxiété ou de vécu ambivalent.

"Je me répète ! Bravo ! pour cette formation qui se doit d'être propagée dans le système de santé actuel afin d'intervenir sans nuire auprès des femmes allaitantes fragilisées et période post-natale de grand stress."

Contenu de la formation

Partie I :

Les bases de l'allaitement : ce que la science en dit

  • Module 1 : Psychophysiologie de l'allaitement
  • Module 2 : Psychologie de l'allaitement
  • Module 3 : Démystifier l'allaitement

 

Partie II :

Trauma et allaitement - mieux connaitre les enjeux pour mieux accompagner les parents

  • Module 1 : Quels sont les enjeux psychologiques reliés à l'allaitement
  • Module 2 : Le rôle et la perception de soi dans l'allaitement (estime de soi, enjeux identitaires et affirmation de soi)
  • Module 3 : Les tabous reliés à la sexualisation des seins
  • Module 4 : Mythes et réflexion sur la sexualité et l'allaitement 

Partie III :

Motifs de consultation et exercices psychologiques

  • Module 1 : Quels traumas sont susceptibles d'influencer l'allaitement
  • Module 2 : Les pièges à éviter en intervention auprès des familles en contexte traumatique
  • Module 3 : Les meilleures pratiques d'accompagnement des familles en contexte traumatique
  • Module 4 : Intégration de l'intervention sensorielle pour accompagner les mères allaitantes victimes de trauma

"Je me répète ! Bravo ! pour cette formation qui se doit d'être propagée dans le système de santé actuel afin d'intervenir sans nuire auprès des femmes allaitantes fragilisées et période post-natale de grand stress."

"J'ai vraiment beaucoup apprécié cette formation que j'estime complète et offerte avec tellement de sensibilité et d'ouverture. Deux très bonnes formatrices également. Le contenu me sera certainement utile dans mes interventions auprès de nouvelles mamans ayant des symptômes dépressifs."

"Très pertinente et concrète pour la pratique clinique. Cela aide à se sortir de l'aspect biomécanique et à mieux tenir compte de l'ensemble de la personne. Merci!"

"Belle formation, ça permet de mettre en valeur notre posture face aux décisions d'une mère et nous donne de belles explications sur l'utilisation des approches mises en valeur."

"Ce fut un éveil à l’attachement dans le cadre de l’allaitement. Mais lorsqu’on nous réfère un bébé pcq il a de la difficulté de mise en bouche, on pense à son cou, sa mâchoire, son système nerveux et digestif. Tout ça est aussi en lien avec ses enjeux familiaux et ce que les parents véhiculent comme stress et trauma non résolu. L’allaitement, ce n’est pas juste comme un acte mécanique de subsistance."

À la fin de cette formation, vous serez mieux outillé.e pour reconnaître les enjeux psychologiques que peut soulever l’allaitement et pour intervenir de façon plus sensible, nuancée et alignée avec les besoins réels des mères.

 

 

3 heures de formation

"Très pertinente et concrète pour la pratique clinique. Cela aide à se sortir de l'aspect biomécanique et à mieux tenir compte de l'ensemble de la personne. Merci!"

Psycho-sexologie de l'allaitement

195$ + taxes

€130,00 EUR

  • 3 heures de formation professionnelle
  • Formation accréditée par l'Ordre des Psychologues du Québec
  • Formation accréditée par l'IBLCE (Internationale Board of Lactation Consultant Examiners)
  • 11 modules sous 3 grandes catégories
  • Présentation PowerPoint 
  • 1 attestation de réussite
  • Une année d'accès illimité
  • Bibliographie
Je veux la formation

En savoir plus sur les formatrices

Dre Roxane Larocque, D.Ps

Psychologue

Co-directrice du CÉNEQ (Centre d’Évaluation en Neuropsychologie de l’Est-du-Québec), elle est psychologue clinicienne auprès de la clientèle 0-18 ans. Elle est allée chercher de la formation complémentaire à sa pratique en périnatalité notamment en effectuant une formation d’accompagnement à la naissance et d’éducatrice en sommeil du nourrisson. 

 

Dre Roxane Larocque a obtenu son doctorat en psychologie clinique à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Elle est membre de l’Ordre des Psychologues du Québec depuis 2011. Il est possible de la suivre sur les médias sociaux via son compte Tiktok destiné à démystifier et démocratiser l’accès aux connaissances en santé mentale chez les ados (@roxanelarocquepsy) ou encore sur sa page instagram professionnelle (@roxanelarocquepsy).

Loryanne-Héllène Gauvin

Sexologue

Loryanne-Héllène Gauvin est sexologue en périnatalité auprès des futurs parents et parents de tout-petits (0-5 ans). Elle est également la créatrice de la page  @maman_sexo qui offre du contenu sexologique et éducatif. Elle est maman de deux petites filles, qui ont notamment fait partie de son cheminement scolaire et qui ont propulsé ses ambitions professionnelles. 

 

Loryanne-Héllène a obtenu son Baccalauréat en sexologie à l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Elle est sexologue et membre de l’Ordre des sexologues du Québec (OPSQ) depuis août 2021. Elle a réalisé sa formation d’accompagnante à la naissance chez Mère et Monde en septembre 2021. Elle compte à son arc plusieurs collaborations avec des entités importantes en périnatalité, ainsi que la présence dans des Podcast abordant des problématiques sexologiques en ce qui attrait la périnatalité.

"Belle formation, ça permet de mettre en valeur notre posture face aux décisions d'une mère et nous donne de belles explications sur l'utilisation des approches mises en valeur."

En savoir plus sur les formatrices

Dre Roxane Larocque, D.Ps

Psychologue

Co-directrice du CÉNEQ (Centre d’Évaluation en Neuropsychologie de l’Est-du-Québec), elle est psychologue clinicienne auprès de la clientèle 0-18 ans. Elle est allée chercher de la formation complémentaire à sa pratique en périnatalité notamment en effectuant une formation d’accompagnement à la naissance et d’éducatrice en sommeil du nourrisson. 

 

Dre Roxane Larocque a obtenu son doctorat en psychologie clinique à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Elle est membre de l’Ordre des Psychologues du Québec depuis 2011. Il est possible de la suivre sur les médias sociaux via son compte Tiktok destiné à démystifier et démocratiser l’accès aux connaissances en santé mentale chez les ados (@roxanelarocquepsy) ou encore sur sa page instagram professionnelle (@roxanelarocquepsy).

Loryanne-Héllène Gauvin

Sexologue

Loryanne-Héllène Gauvin est sexologue en périnatalité auprès des futurs parents et parents de tout-petits (0-5 ans). Elle est également la créatrice de la page  @maman_sexo qui offre du contenu sexologique et éducatif. Elle est maman de deux petites filles, qui ont notamment fait partie de son cheminement scolaire et qui ont propulsé ses ambitions professionnelles. 

 

Loryanne-Héllène a obtenu son Baccalauréat en sexologie à l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Elle est sexologue et membre de l’Ordre des sexologues du Québec (OPSQ) depuis août 2021. Elle a réalisé sa formation d’accompagnante à la naissance chez Mère et Monde en septembre 2021. Elle compte à son arc plusieurs collaborations avec des entités importantes en périnatalité, ainsi que la présence dans des Podcast abordant des problématiques sexologiques en ce qui attrait la périnatalité.

Accréditations

Cette formation répond aux normes de tous ces ordres professionnels.

Formation accréditée par l'Ordre des psychologues du Québec

Collège des médecins du Québec

Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ)

Ordre des travailleurs sociaux et thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ)

Ordre des sexologues du Québec

Ordre des infirmières et infirmiers du Québec

International Board of Lactation Consultant Examiners (IBLCE) (3 crédits L)

Ordre des Sages-Femmes du Québec

Ordre des physiothérapeutes du Québec

Ordre des chiropraticiens du Québec

Des réponses à vos questions